quinta-feira, 26 de agosto de 2010

Cesmac homenageia Elinaldo Barros com Cinemateca

Edberto Ticianeli
Foto: Nil Oliveira – Ascom

A Faculdade de Educação e Comunicação do Cesmac inaugurou, na noite desta quinta-feira, 26, a Cinemateca Prof. Elinaldo Barros. Ela vai funcionar no auditório da Fecom, que recebeu telão e equipamento de projeção fixos. O documentário O Catador de Fotogramas, de Pedro da Rocha, foi a primeira exibição da Cinemateca, que também foi palco do lançamento da segunda edição do livro Panorama do Cinema Alagoano, uma das obras do prof. Elinaldo Barros.

Após o descerramento da placa alusiva à inauguração, o homenageado foi saudado pelo vice-diretor do Cesmac, prof. Douglas Apratto, que destacou a militância política e cidadã de Elinaldo Barros e o seu engajamento, que ajudaram a formar várias gerações de admiradores da arte do cinema. Douglas Apratto lembrou ainda que “se nós temos o Cinema de Arte em Alagoas, é pelas virtudes de educador do prof. Elinaldo”.

Aplaudido de pé durante minutos, Elinaldo Barros iniciou os seus agradecimentos, contando que foi o Cine Lux o responsável por sua paixão pelo cinema. Ele lembrou que, quando criança, aproveitava todas as tarefas fora de casa para ir até a porta do cinema: “Não me cansava de olhar os mesmos cartazes por diversas vezes”. Como crítico de cinema, o homenageado fez questão de esclarecer que prefere os filmes que fazem pensar, mas que também sabe ver qualidades nas produções cinematográficas que utilizam os efeitos especiais como atrativo.

Elinaldo Barros falou ainda do problema de saúde que o afastou das salas de aula, mas disse que, mesmo com limitações, continua produzindo a sua crítica de cinema para rádio e TV, e que decidiu tomar como lema de vida um trecho da música de Ivan Lins: “desesperar, jamais”.

Ao final da cerimônia, a coordenadora do curso de Comunicação, profa. Ana Cristina Brito, entregou uma placa a Elinaldo Barros e distribuíu, por sorteio, alguns exemplares do livro lançado.

Cesmac oferece estágio para Agência Experimental de Publicidade e Propaganda

Edberto Ticianeli

Já estão abertas as inscrições para o processo seletivo de estagiários da Agência Experimental de Publicidade e Propaganda. A FECOM publicou edital interno estabelecendo que a Secretaria da Faculdade receberá as inscrições entre os dias 26 de agosto e 06 de setembro deste ano, a partir das 13 horas.

As cinco vagas serão preenchidas exclusivamente por alunos do Curso de Publicidade e Propaganda do Cesmac, que tenham seus trabalhos aprovados e classificados pela comissão julgadora. O concorrente deverá formular uma redação com o mínimo de 30 linhas, em que deve justificar o seu interesse pela publicidade e propaganda, sua motivação para tal formação acadêmica e suas expectativas profissionais.

O resultado da seleção será publicado no site do CESMAC, no Cesmac InFoca, mural do curso de Comunicação Social e Portal Acadêmico (Cesmac On-line) no dia 13 de setembro de 2010.

Leia o EDITAL.

quarta-feira, 25 de agosto de 2010

Quem nunca ouviu falar sobre o Projeto Papel no Varal?

Quem nunca ouviu já viu!

Por Laíse Moreira
Foto: Blog do Papel no Varal

Idealizado pelo professor Ricardo Cabús, o Projeto Papel no Varal, tem como objetivo levar poesia para toda a cidade, ajudando na formação de um novo público leitor e trazendo a linguagem poética para o seu cotidiano.

Através do blog Cacos Inconexos o professor universitário repassa todas as informações do projeto, mostra os vídeos e as fotos (das edições que já foram realizadas).

Hoje, 25, às 18h, na Tenda da Cultura Estudantil da Ufal, acontece mais uma edição do projeto. O sarau terá duração de 1h30, com participação musical de Marcelo Marques da Banda Gato Zarolho. O evento é gratuito.

sexta-feira, 20 de agosto de 2010

Cesmac inaugura a nova Biblioteca Central

Fabyane Almeida e Victor Brasil com Assessoria
Foto: Thayanne Magalhães - Primeira Edição

O Cesmac inaugurou, na última terça feira, a Biblioteca Central Craveiro Costa, localizada na Rua Cônego Machado. Com um acervo de mais de 60 mil livros, revistas, DVDs e CDs; onze salas de estudos, sendo sete delas com recursos áudio visuais, três para uso individual e uma maior para uso coletivo, e um laboratório de informática com 25 computadores a nova biblioteca espera receber 50 mil visitas mensais de alunos e professores.

Projetada pela arquiteta alagoana Leila Nogueira, a biblioteca oferece um amplo e confortável espaço, destacando a preocupação com a acessibilidade de alunos com necessidades especiais, o projeto incluiu rampas e elevadores. “A nova Biblioteca Central oferece mais espaço e conforto para os alunos do Cesmac que agora podem circular entre as estantes e ter acesso direto aos livros que procuram”, disse Nogueira.

De acordo com a coordenadora das bibliotecas do Cesmac, Ana Néry, é a modernidade da nova biblioteca que esta fazendo crescer o número de visitas e atraindo cada vez mais os alunos. “Temos equipamentos que registram a circulação de pessoas no espaço físico, e programas que documentam a freqüência de uso dos livros. Verificamos que em apenas quatro dias de funcionamento cerca de mil pessoas já transitaram por aqui” disse Néry.

A construção das novas instalações da Biblioteca Central faz parte de uma série de investimentos empreendidos pelo Cesmac no aprimoramento de sua rede de bibliotecas. VER TODAS AS BIBLIOTECAS

Homenagem

A nova Biblioteca Central do Cesmac foi denominada Craveiro Costa, em homenagem ao célebre escritor e intelectual alagoano. Além dele, dois conselheiros da Fundação Jayme de Altavilla (Fejal), controladora do Cesmac, estão sendo homenageados: Cleontes Moura Reis, que ganhou sala de leitura com seu nome, e o engenheiro Beroaldo Maia Gomes, que batiza a edificação como um todo.

quinta-feira, 19 de agosto de 2010

PEC dos jornalistas será votada no final do mês

Edberto Ticianeli
Foto: Juliana Ivo

Após um ano de tramitação, está na pauta do Senado para o dia 31 de agosto a votação da PEC n° 33/09, de autoria do senador Antonio Carlos Valadares (PSB-SE), que torna obrigatório o diploma para a profissão de jornalista. A proposta de emenda à Constituição recebeu parecer favorável do relator, senador Inácio Arruda, que reconheceu na iniciativa o objetivo de "resgatar a dignidade profissional dos jornalistas".

Caso seja aprovada a PEC, fica sem efeito a decisão do STF (Supremo Tribunal Federal) de junho de 2009, que facultou o exercício da profissão para quem não fosse portador de diploma.

Essa decisão agradou aos donos dos veículos de comunicação, principalmente ao Sindicato das Empresas de Rádio e Televisão no Estado de São Paulo - mentores da ação que anulou a exigência de formação superior para o jornalista - que ainda conseguiram do presidente do Supremo, ministro Gilmar Mendes, a referência ao jornalismo como sendo um ofício comparado ao de cozinheiro.

Com a votação prevista para o final de agosto, o presidente da FENAJ, Sérgio Murillo, anunciou que prepara novas ações pela aprovação da proposta e informou que no site da Federação existe um “placar” permanentemente atualizado com a tendência de voto dos 81 senadores (http://www.fenaj.org.br/diploma.php). Lá também estão disponíveis os e-mails e sites dos parlamentares.

Sérgio Murillo tem mobilizado os Sindicatos de Jornalistas para que façam contato com os parlamentares de cada estado para se ter um quadro mais completo de como se posicionam os senadores. O placar do site no dia 19 de agosto apontava a seguinte tendência de votos: 42 a favor, 3 contra, 10 em dúvida e 26 ainda não manifestado as suas posições. Os senadores alagoanos estão assim posicionados: Fernando Collor é contra, Renan Calheiros vota a favor e João Tenório ainda não se definiu.

quarta-feira, 18 de agosto de 2010

Primeiro dia da Semana de Comunicação é marcado por apresentações e palestras

Fabyane Almeida
Participação: Laise Moreira
Foto: Victor Brasil

Com o tema “Comunicação no século XXI – Estudo, Pesquisa e Extensão”, foi aberta ontem (17) a Semana de Comunicação Social do Cesmac. O principal objetivo da semana é dar às boas vindas aos alunos dos 1º e 2º períodos do curso de Comunicação Social (Jornalismo e Publicidade e Propaganda), que já fazem parte da nova matriz curricular da Instituição.

Clique aqui para ver a programação completa.

Iniciando as atividades da noite, uma apresentação cultural com os alunos Karine Moura e Wagner Lima, do 3º e 1º período, respectivamente, que deram as boas vindas aos calouros, num som acústico com o melhor da MPB. Em seguida foi composta a mesa de debates com Amauri Ferreira, advogado e assessor, que representava a direção geral do Cesmac; Jorge Moraes, assessor de comunicação do Centro Universitário; Dr.José Bartolomeu, diretor da Fecom; Prof. Paulo Marques, assessor da Fecom; Profa. Silvia Falcão, representante do colegiado do curso; Profa. Cristina Britto, coordenadora do curso de jornalismo e a estudante Natália Conrado, representante do Centro Acadêmico Graciliano Ramos.

Para a coordenadora Cristina Brito, essa integração é muito importante para que o aluno conheça um pouco sobre a proposta do curso de comunicação. “Esse é um momento de integração entre os estudantes, docentes e a faculdade como um todo. É o momento ideal para conhecer a instituição e conhecer como funciona o curso”, disse.

Houve ainda palestras com a Professora do curso de Publicidade e Propaganda Marcela Smith, que falou de sua trajetória profissional e com o repórter fotográfico Ailton Cruz, que contou da sua experiência em Angola e que pode ser vista pelo endereço: http://www.blogdobirrada.blogspot.com/. O objetivo das palestras foi mostrar para os novos alunos as possibilidades profissionais que poderão alcançar e reafirmar o compromisso com a qualidade dos cursos ofertado pelo Cesmac, já que ambos os profissionais foram formados na casa.

Curso promove Semana de Comunicação Social

Foto Victor Brasil

O curso de Comunicação Social, da Faculdade de Educação e Comunicação (FECOM), do Centro Universitário CESMAC, está promovendo nos dias 17, 18 e 19 de agosto a Semana de Comunicação Social. O evento será realizado a partir das 19h, no Auditório da FECOM.

Na terça-feira, 17, primeiro dia do evento, a mesa de debates será composta por autoridades da IES, haverá ainda apresentação cultural; mostra de VT Institucional; palestra e bate-papo com egressos. Na quarta-feira, 18, representantes do Núcleo de Programas de Pesquisa (NPP) e do Núcleo de Projetos de Extensão (NPE) farão a composição da mesa. No mesmo dia alunos e ex-alunos da Faculdade apresentarão Trabalhos de Pesquisa.

No último dia do evento, 19, a coordenadora do curso, professora Ana Cristina Brito e os demais docentes apresentam para os alunos a nova Matriz Curricular da Graduação, Agência Experimental, além de produções como o Informativo CESMAC – Mosaico.

Curso de Publicidade e Propaganda conhece a experiência de Tárcio Lopes

Alana Alves
Fotos de Fabyane Almeida

Na quinta-feira passada, 12, os alunos do curso de Publicidade e Propaganda tiveram uma aula diferente: um bate-papo com o publicitário Tárcio Lopes, profissional que atua na área há alguns anos, na Chama Publicidade (http://www.chamapublicidade.com.br/). A professora Alessandra Marques Luz trouxe aos alunos o depoimento do publicitário, que mostrou as perspectivas do mercado de trabalho para o setor. Tárcio Lopes detalhou como é o dia-a-dia de uma agência de publicidade e do profissional da área, além de relacionar as dificuldades que são enfrentadas nos contatos com os clientes.

Sobre o bate-papo com os alunos, Tárcio Lopes disse que atividades como estas terminam sendo um aprendizado também para ele, já que não é apenas um monólogo, onde só o palestrante fala, mas um momento em que os alunos também podem tirar suas dúvidas. “Acredito que esse bate-papo tenha sido bastante produtivo para os alunos, pois para mim, com certeza, foi”, complementou.

quinta-feira, 12 de agosto de 2010

Novos alunos visitam laboratórios da Fecom

Natália Souza
Fotos: Victor Brasil

Alunos do primeiro período do curso de Comunicação Social do Cesmac (lê-se Jornalismo e Publicidade e Propaganda) participaram na última quinta-feira, 5, de uma visita aos laboratórios da Faculdade de Educação e Comunicação (Fecom).
Guiada pela professora Silvia Falcão, a turma dos recém-chegados foi a segunda a se beneficiar com a iniciativa na instituição.

A equipe do Cesmac InFoca pegou uma carona nesse tour institucional e registrou as impressões e expressões de olhares curiosos diante do novo ambiente.
A primeira parada foi o Laboratório de Fotografia, onde a turma foi recepcionada pelo assistente fotográfico Nildomar Oliveira, que explicou um pouco sobre a história e evolução da fotografia, processo de revelação – com direito a ambiente escurecido e a famosa luz vermelha -, e assuntos que serão abordados nos períodos seguintes. Os alunos puderam conferir o acervo de equipamentos fotográficos analógicos e digitais.
O estudante Carlos Alberto Mendes de Moraes, do curso de publicidade, revelou que está ansioso para começar as disciplinas fotográficas.“O laboratório surpreendeu as minhas expectativas. Eu fiquei com vontade de aprofundar os conhecimentos sobre fotografia”, disse.

O segundo laboratório visitado foi o de rádio. A turma pôde conferir trabalhos de alunos de outros períodos, bem como exemplificação de sonoras, entrevistas, vinhetas e programas de edição de áudio, explanados pelo operador técnico Jorge Martinho. No final, os estudantes ainda ensaiaram uma descontraída “entrevista” entre Carolina Machado e Ricardo Carvalho, do curso de jornalismo e publicidade, respectivamente. Os alunos conheceram também o Laboratório de Televisão, onde é gravado o Informativo Cesmac.

Questões como a reserva de horário do laboratório, utilização dos equipamentos e dinâmica na ilha de edição, foram abordadas pelo cinegrafista e editor técnico Deninho Ferreira. No final das explicações os alunos aproveitaram para eternizar o momento com fotos da turma na bancada do laboratório. Confira:

Por fim, foram visitados os laboratórios de informática.
Carolina Machado foi categórica ao relatar a receptividade da faculdade aos “calouros”.
“Todos os laboratórios são bons, adorei a acústica do estúdio de rádio. Já sou formada em Relações Públicas e admito que nunca tinha sido tão bem recebida em um ambiente educacional”, revelou.

“Estou muito feliz com a realização dessa visita institucional, pois assim colocamos os nossos alunos em contato com os espaços destinados a produção da prática. Às vezes os alunos chegam à faculdade e não sabem onde fica a coordenação ou um laboratório. Essa integração é importante para que eles possam desde o início ter a noção exata de tudo que o curso oferece aos seus alunos”, salientou a professora Silvia, que não perdeu tempo e já foi solicitando dos alunos um relatório sobre o “tour” pedagógico para a próxima aula de Jornalismo e Sociedade.

quarta-feira, 11 de agosto de 2010

Estudantes de jornalismo do Cesmac ganham Prêmio de Incentivo à Produção Audiovisual

Manuelle Moreira e Luiz Gustavo Sales irão produzir o curta-metragem “O Matuto Zé Cará"

Laíse Moreira
Ilustração: Weber Salles Bagett

Os estudantes de jornalismo, da Faculdade de Comunicação e Educação do Cesmac – Fecom, Manuelle Moreira e Luiz Gustavo Sales, conquistaram o primeiro lugar do Prêmio de Incentivo à Produção Audiovisual em Alagoas promovido pela Secretaria de Estado da Cultura (SECULT) (http://www.cultura.al.gov.br/), através do Programa Olhar Brasil – Núcleo de Produção Digital de Alagoas.

O cordel “O Matuto Zé Cará” de Jorge Calheiros foi o escolhido como tema pelos estudantes para o projeto do curta-metragem. O curta irá contar a história de um pescador com nome de peixe, que nasceu e foi criado no município de Coruripe em Alagoas.

Segundo Manuelle Moreira o projeto do curta foi a primeira tentativa de participar de um prêmio voltado para o audiovisual. “Nós já estávamos de olho em todos os editais de audiovisual, e estávamos preparando um para o Banco do Nordeste, quando o da Secretaria de Cultura de Alagoas saiu. Agora é a oportunidade de colocar nossos esforços e nos especializar em cinema”, disse ela.

O concurso teve 13 projetos inscritos e cinco foram premiados: “O Matuto Zé Cará”, de Manuelle Moreira Gouveia Santos, “Aquarela”, de Lúcia Maria de Fátima Rocha, “De Amor e Outros Crimes”, de Pablo Lins Casado, “Guerreiros de Jorge” de Marco Aurélio de Oliveira Costa e “KM 58″ de Weber Salles. Três foram escolhidos como suplentes: “Sol Encarnado”, de Pedro da Rocha Oliveira Produções, “Alvorecer de Um Sonho” da Associação dos Artistas de Massaranduba e “Quentura”, de Marcelo Cabral de Araújo Jacques Gonçalves.
 
O PRÊMIO

Cada curta-metragem terá três meses para ser concluído e deverá ter entre 7 e 15 minutos de duração. A premiação foi de 15 mil para cada um dos cinco colocados, no valor total de 75 mil. Os recursos são do Fundo de Desenvolvimento de Ações Culturais (FDAC). Além da premiação em dinheiro, cada projeto contará também com a disponibilidade de um kit digital, um conjunto de equipamento com uma plataforma de alta definição.

“Esse é o primeiro premio de incentivo para a área do Estado. Da concretização dele, podemos lançar o curta para concorrer vários prêmios. Foi muito importante ter ganho esse prêmio, pois estamos realizando um dos vários objetivos que temos em mente e ganhando o primeiro lugar nos fez perceber que estamos no caminho certo. Agora é só trabalhar em outros projetos para que eles também virem realidade”, contou Manuelle Moreira.

Curso de Publicidade promove debate sobre Processo Criativo

Fonte: http://www.cesmac.com.br/
Foto: http://www.maceio40graus.com.br/

A professora Alessandra Marques Luz, do curso de Comunicação Social – Publicidade e Propaganda, da Faculdade de Educação e Comunicação (FECOM), está promovendo no próximo dia 12 de agosto, às 19h, na sala do 6º período de Publicidade um encontro entre o publicitário Tárcio Lopes, da Chama Publicidade, com alunos do curso.

A conversa tem o objetivo de familiarizar os estudantes com as etapas do processo criativo: Como é que uma campanha se inicia? Como são pensadas suas estratégias? A conversa é aberta para os demais alunos interessados

sexta-feira, 6 de agosto de 2010

Quem é o dono da notícia?

Edberto Ticianeli

O saber e o poder têm uma longa história de convivência nas diversas estruturas sociais construídas pelas relações humanas. Hora em campos opostos ou, na maioria das vezes, em harmonia. Todavia, quem detém o saber, sempre procura dominar a informação e controlar os veículos que a transforma em notícia. Todo esse processo é voltado para garantir a hegemonia de uma classe sobre outra. A própria história sempre foi escrita pelos vencedores.

Na vida tribal o chefe é o detentor das técnicas de caça e coleta. É ele que sabe a localização das melhores trilhas para os deslocamentos do seu povo e guarda a história de conquistas, dos embates, dos feitos e poderes dos seus deuses. Na Idade Média esse conhecimento já é grafado, mas mantido sob cuidadoso controle pelo poder aristocrático e religioso.

Quem lê a história desse período vai perceber que ela é realizada somente por senhores feudais iluminados, escolhidos por deuses para conquistarem grandes feitos nas guerras pela posse da terra. Sem esquecer que, convenientemente, apoiados por igrejas ansiosas por amealharem um pedaço das riquezas terrestres, mesmo à custa de atrocidades contra o ser humano.

É ainda na Idade Média, principalmente no seu final, que o acúmulo da experiência humana começa a navegar entre vários povos. As grandes navegações vão proporcionar a troca de informações sobre o saber-fazer, espalhando lentamente o conhecimento técnico e o desenvolvimento da capacidade produtiva do trabalho.

Essas foram às premissas que permitiram a acumulação de enormes riquezas nas mãos dos mercadores e fizeram nascer uma nova classe social. A obstinada busca pelo aumento da capacidade humana de produzir mercadorias revolucionou o mundo ao libertar as forças da ciência. O parto da burguesia, entretanto, não foi pacífico. Ela teve que derrotar violentamente os velhos regimes para impor o que se convencionou chamar de modernidade. É nesse entrevero de forças e de idéias que a burguesia amplia o papel da imprensa. Num segundo momento, passa a ser fonte de lucro, transformando a notícia também numa mercadoria, mas sem deixar de cumprir o seu ofício de porta-voz dos valores da nova classe dominante.

Como mercadoria, a notícia vai se adaptando cada vez mais às necessidades do freguês. A imprensa vai divulgando preferencialmente o que vende jornal ou aumenta a audiência: a lógica é a do lucro. Com isso, a informação sensacionalizada ganha espaço nobre e, o espetáculo de horrores afasta o cidadão do pensamento crítico e transforma a notícia em entretenimento.

Por mais que existam profissionais de imprensa com domínio técnico, preparados pelas academias para perseguirem a máxima imparcialidade possível, o que vai se transformar em noticia nas grandes empresas de comunicação não é a honesta cobertura de um acontecimento, mas sim o que determinar as relações econômicas da empresa. A lógica capitalista sempre vai procurar submeter o saber ao seu poder e a imparcialidade será sempre sua inimiga. Ao profissional de imprensa, sobra - como um simples mortal apartado do poder - encontrar as brechas para estimular o conhecimento como fonte para a construção de uma sociedade melhor e mais justa, em que o ser humano seja valorizado pelo saber.

quinta-feira, 5 de agosto de 2010

Oia Praí já está na web


Fabyane Almeida
Foto: Natália Souza

Os alunos do sexto período do curso de jornalismo em parceria com o professor da disciplina de Laboratório de Pequenos Meios, Alexandre Lino, criaram por volta das 24h, da última segunda-feira (02) um blog, que tem como principal objetivo a divulgação dos movimentos sociais e das classes excluídas de Alagoas.
A criação do blog http://www.oiaprai.blogspot.com/ busca trazer assuntos que não são veiculados na mídia, mas que podem ser pautados nos grandes veículos de comunicação do estado.
Emocionada, Cristina Britto, coordenadora do curso de jornalismo, disse que a criação do blog era uma luta antiga e espera que agora seja algo constante. “É importante mostrar a competência dos nossos estudantes, suas produções e tudo que são capazes de fazer, mostrando uma boa crítica social”, declarou a coordenadora. “Isso me deixa com a sensação de dever cumprido”, completou.
O professor responsável pelo desafio acredita que essa seja uma oportunidade, para todos se empenharem no compromisso da construção da informação. Segundo Alexendre Lino, a criação do blog tem dois sentidos: o primeiro, levar o aluno a praticar e, o segundo, apresentar à sociedade informações que provoquem discussões e inquietações sobre os movimentos sociais, principalmente sobre os segmentos excluídos.
“É uma experiência de grande importância para os estudantes que almejam uma carreira profissional de sucesso”, afirmou Lino.